Jakie są narzędzia kompensacyjne w „Nowych przepisach dotyczących konkretnych trudności w uczeniu się w środowisku szkolnym”.

Ustawa 170/2010 uznaje dysleksję, dysortografię, dysgrafię i dyskalkulię za szczególne zaburzenia uczenia się (DSA) . Celem ustawy jest zagwarantowanie prawa do edukacji dla chłopców i dziewcząt, chłopców i dziewcząt mających trudności w nauce, sprzyjających ich sukcesowi szkolnemu „także poprzez środki wsparcia dydaktycznego” (art. 2).

Studenci z diagnozą DSA „mają prawo do stosowania specjalnych środków wyrównawczych i kompensacyjnych w celu zwiększenia elastyczności nauczania podczas cykli kształcenia i szkolenia oraz na studiach uniwersyteckich” (art. 5) … i stanowią około 4% populacji studentów.

Co oznaczają instrumenty kompensacyjne?

W związku z tym za pomocą narzędzi kompensacyjnych nawiązuje się do wszystkich alternatywnych sposobów uczenia się, cyfrowych i nie cyfrowych, które uczniowie z DSA mogą wykorzystać, aby przezwyciężyć trudności w czytaniu, pisaniu i obliczeniach. Są one częścią zindywidualizowanych i zindywidualizowanych środków dydaktycznych, które należy wskazać w PDP (spersonalizowanym planie nauczania) każdego studenta z diagnozą DSA.

Jak stwierdzono na stronie internetowej AID (Włoskiego Stowarzyszenia Dysleksji), narzędzia kompensacyjne nie stanowią ułatwień ani korzyści dla tych, którzy ich używają w porównaniu z resztą klasy, ale mają na celu zrekompensowanie trudności, które pozwalają im „grać na równych warunkach” „Z innymi. Często mówi się, że pełnią tę samą funkcję, co okulary krótkowzroczne.

Narzędzia kompensacyjne do czytania

Wśród narzędzi kompensacyjnych dla studentów dysleksji znajdują się teksty cyfrowe, synteza głosu, zastosowanie wysoce czytelnej postaci. Na przykład na platformie edukacyjnej redooc.com każdy użytkownik może wybrać czcionkę, za pomocą której ma wyświetlać całą zawartość, wybierając spośród Lato, Georgia i Open Dyslexic .

Schematy i mapy mentalne lub koncepcyjne są również narzędziami kompensacyjnymi, które pomagają chłopcom i dziewczętom z DSA zidentyfikować główne koncepcje, aby zawsze mieć słowa kluczowe na początek, aby rozwinąć dyskurs. Na redooc.com mapy przedstawiają różne tematy języka włoskiego i matematyki i są dostępne w kolorze, w czerni i bieli, do uzupełnienia i dostosowania do własnych upodobań.

Narzędzia kompensacyjne do pisania

Pomoc w trudnościach z pisaniem może pochodzić z nagrywania lekcji, korzystania z komputera i sprawdzania pisowni, edytorów tekstu i programów przekształcających głos w tekst pisany.

Narzędzia kompensacyjne do obliczeń

W przypadku dyskalkuliki kalkulator i edytory matematyki są cennymi sprzymierzeńcami, a także tabelami i formularzami, które pozwalają skoncentrować się na znalezieniu metod rozwiązania, zmniejszając wysiłek mnemoniczny.

Do tych narzędzi dodano linię liczb i tabliczkę mnożenia, aby pomóc uczniom mającym trudności z nauką zrozumieć mechanizmy leżące u podstaw czterech operacji. Redooc.com stworzył interaktywną wersję we współpracy z Giacomo Stellą, założycielem AID i dyrektorem naukowym ośrodków DOSlexia w SOS. Linia liczb jest graficzną reprezentacją liczb od 0 do 20, która pozwala na dodawanie i odejmowanie, podczas gdy tabliczka mnożenia pozwala zrozumieć mnożenie i nauczyć się tabliczki mnożenia oraz dokonywać podziałów, nawet z resztą.

Postrzeganie studentów z DSA

Jednak korzystanie z narzędzi kompensacyjnych jest często negatywnie odczuwane przez tych, którzy powinni z nich skorzystać. Te narzędzia wsparcia ostatecznie stają się znakiem rozpoznawczym różnorodności chłopców i dziewcząt z DSA, którzy zamiast tego zgodziliby się na przyjęcie ich kolegów z klasy.

Poza tym, co mogą zrobić przepisy, potrzebujemy zmiany mentalności w szkole i w każdej klasie, ponieważ, jak powiedział Winston Churchill, „ różnorodność jest jedyną wspólną cechą wszystkich: świętujmy to codziennie ”!

Kategoria:

Życie pary