Przedwcześnie urodzone dzieci spieszą się z przybyciem na świat i każdego roku mają ponad 30 000 we Włoszech. Oprócz niezbędnej pomocy, którą należy badać indywidualnie, dorastanie może mieć pewne trudności w prawidłowym przyswajaniu powiązanego języka i funkcji, takich jak rozumienie, uczenie się, emisja dźwięku, formułowanie pełnych zdań.
Ale zapobieganie może wiele zdziałać, o ile leczenie logopedyczne rozpocznie się wcześnie. Mówią o tym sami logopedzi, którzy przypominają sobie, w jaki sposób możliwe zaburzenia językowe spóźniają się na obserwację.
Co dzieje się u tych dzieci
„Nie można lekceważyć porodów przedwczesnych - wyjaśnia Tiziana Rossetto, profesor logopedii i prezes Włoskiej Federacji Logopedów (fli.it) - zarówno ze względu na ryzyko kliniczne, jakie mogą stwarzać, takie jak wysoka śmiertelność, jak i implikacje związane ze średnią i długoterminowe. Przede wszystkim upośledzenia neurosensoryczne, ruchowe, pokarmowe i oddechowe, które wpływają na prawidłowy rozwój normalnych funkcji dziecka i mają znaczący wpływ na jakość życia. Ale nie tylko istnieją dowody na to, że wcześniaki mają również opóźnienie w rozwoju zdolności poznawczych i komunikacyjno-językowych ”.
Ekspert kontynuuje: „Główne dane, potwierdzone później przez kolejne badania, zostały potwierdzone w 2009 r. Przez badanie opublikowane w„ Pediatrics ”, które jest nadal bardzo aktualne, na ponad 4100 wcześniakach, u których odnotowano większe trudności poznawcze i zmniejszoną wydajność dzieci urodzone o czasie. Na przykład w interakcjach zabawy z rodzicami mają trudności z utrzymywaniem uwagi przez długi czas, w komunikacji rozwijają się wolniej przy użyciu gestów, rozumienia i produkcji słów, zarówno leksykonu, jak i gramatycznej konstrukcji zdań. Objawy, które od wczesnego dzieciństwa ogłaszają potencjalne trudności w dalszym rozwoju języka i jego implikacje, które pozostają i nasilają się wraz z przejściem z wieku przedszkolnego do szkolnego, ze zmiennym stopniem wpływu na wyniki w nauce. Trudności bardziej widoczne od drugiego roku szkoły podstawowej, kiedy rosną prośby o przyspieszenie czytania, większą dokładność pisania, umiejętności numeryczne i obliczenia ”.
Miłość jest fundamentalna
„Jest to zespół trudności - dodaje Sara Panizzolo, logopeda na Oddziale Neonatologii i Intensywnej Terapii UOC, AOU dei Colli, Ospedale Monaldi, Neapol - które wpływają na jakość życia dziecka i rodziny, ale które mogą być ograniczone ukierunkowana interwencja w logopedię . Im bardziej skuteczny, tym bardziej będzie na czas, włączony do multidyscyplinarnego projektu terapeutycznego, który obejmuje również wkład innych postaci rehabilitacyjnych, takich jak fizjoterapeuta, psychomotoryczny i optometrysta ”.
Ekspert zauważa: „Oprócz zidentyfikowania różnych niepełnosprawności przez lekarzy specjalistów, pomoc rodziców, pierwszych strażników w obserwowaniu ciągłego dyskomfortu, wiąże się na przykład z trudnością zwracania niewielkiej uwagi na rzeczy a ludzie, brak udziału społecznego za pomocą gestów i przemówień wygłaszanych „na swój sposób”, proporcjonalnie do wieku. Wszystkie potencjalne wskaźniki, które powinny zachęcić mamę i tatę do zwrócenia się o poradę specjalistyczną, w szczególności logopedy, do terminowej diagnozy i leczenia w celu przywrócenia jakości i normalności życiu dzieci ”.
W każdym razie przedwcześnie urodzone dziecko codzienne gesty miłości pomagają w rozwoju, nie tylko dlatego, że budzą empatię w stosunku do rodziców . „Wystarczy, że rodzice rozmawiają z dziećmi, patrząc im w oczy i oferując im różne dźwięki wokalne, w tym piosenki i kołysanki ”, podkreśla Rossetto. Ponadto ważne jest, aby towarzyszyły one komunikowaniu się z mimiką twarzy i modulacją głosu oraz aby w momentach zabawy przyciągały uwagę dziecka kolorowymi zabawkami, dźwięcznymi i świetlistymi odpowiednimi dla wieku, zadowalającymi go za każdym razem, gdy udziela komunikatywnych odpowiedzi nawet jeśli nie do końca poprawne ”.